西游记·第一回

西游记·第一回原文：

人生几时得为乐。
大孩儿幼小习弓马，武艺上颇熟滑。呵便凛凛身材七尺八，宜攒带，堪披挂。便着这小厮去也无伤。这小的儿力气又不加，则合向冷斋中闲话，从来个看书人怎任兵甲？兀那婆子，端的着谁去？大的个孩儿有膂力，去的；小的孩儿软弱，去不的。兀那婆子，你说道大的孩儿有膂力，去的；小的软弱，去不的？小的个孩儿本去不的。噤声！这婆子，你元说道两个小厮，随老夫拣一个去，那小的个杨谢祖，他梦见老夫迁军，做下四句气概诗。我说道是军伍中得这等识字的人，可多得用处，你左来右去，则着大的个孩儿去，说他有膂力，可去得，小的个孩儿软弱，去不得。我想这大的个小厮，必然是你乞养过房螟岭之子，不着疼热。那小的个孩儿，是你亲生嫡养，便好道亲生子着己的财，以此上不着他去。老婆子心施巧计，将老夫当面瞒昧。两三番留下小儿，必定是前家后继。兀那婆子，你说的是，万事都休，说的不是，张千，准备着大棒子者。大人，都是老身的孩儿，着老身说甚么那？兀那婆子，你说。你若不说呵，将大棒子来打呀！大哥二哥儿也，我说也，说则说，你休怨者。如何？我说前家后继么！告大人暂息雷霆之怒，略罢虎狼之威，听老身说一遍咱。亡夫在日，有一妻一妾。妻是老身。妾是康氏，生下一子，未曾满月，因病而亡。这小的孩儿杨谢祖，便是康氏之子。未及二年，和失主也亡化过了。亡夫曾有遗言，着老身善觑康氏之子。经今一十八年，不曾有忘。此子与老身之子，一般看承，则是不别夫主之言。为甚么则教大的个孩儿当军去？那大小厮是老身亲生的，阵面上有些好歹呵，这小的个孩儿也发送的老身入土。大人，道不的个公子登筵，不醉即饱；武夫临阵，不死则伤。倘或小的个孩当军去呵，有些好歹，便是老身送了康氏之子。老身死后，有何面目见亡夫于九泉之下？只此老身本心，伏取大人尊鉴。婆子请起，这等是老夫差了也。便好道方寸(...)
月光，桂香，趁着风飘荡。砧声催动一天霜，过雁声嘹亮；叫起离情，敲残愁况，梦家山身异乡。夜凉，枕凉，不许愁人强。
（1）习习谷风两句：习习，和舒貌。谷风，东风，生长之风。以阴以雨，为阴为雨，以滋润白物。这两句说，天时和顺则百物生长，以喻夫妇应该和美。一说，习习，逢连续不断貌；谷风，来自大谷的风，为盛怒之风；以阴以雨，没有晴和之意；这两句喻其夫暴怒不止。（2）黾（mǐn敏）勉：勤勉，努力。（3）葑：蔓菁也。叶、根可食。菲：萝卜之类。（4）无以下体：意指要叶不要根，比喻恋新(...)
第四，诗人善于抓住人物特征，着重人物的心理刻划，精心塑造了一个来自老百姓的淳厚朴实、勇敢善战的士兵的生动形象。诗人在刻划人物的心理活动时，或通过人物行动的细节描写以突出他矛盾复杂的内心世界，如第二首写这个征人冒险轻生、拚命练武的行动，就反衬出这(...)
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“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”作者以为，浅碧、深红在诸颜色中堪称美妙，然而，这些(...)

西游记·第一回拼音解读：

rén shēng jǐ shí dé wéi lè 。
dà hái ér yòu xiǎo xí gōng mǎ ，wǔ yì shàng pō shú huá 。hē biàn lǐn lǐn shēn cái qī chǐ bā ，yí zǎn dài ，kān pī guà 。biàn zhe zhè xiǎo sī qù yě wú shāng 。zhè xiǎo de ér lì qì yòu bú jiā ，zé hé xiàng lěng zhāi zhōng xián huà ，cóng lái gè kàn shū rén zěn rèn bīng jiǎ ？wū nà pó zǐ ，duān de zhe shuí qù ？dà de gè hái ér yǒu lǚ lì ，qù de ；xiǎo de hái ér ruǎn ruò ，qù bú de 。wū nà pó zǐ ，nǐ shuō dào dà de hái ér yǒu lǚ lì ，qù de ；xiǎo de ruǎn ruò ，qù bú de ？xiǎo de gè hái ér běn qù bú de 。jìn shēng ！zhè pó zǐ ，nǐ yuán shuō dào liǎng gè xiǎo sī ，suí lǎo fū jiǎn yī gè qù ，nà xiǎo de gè yáng xiè zǔ ，tā mèng jiàn lǎo fū qiān jun1 ，zuò xià sì jù qì gài shī 。wǒ shuō dào shì jun1 wǔ zhōng dé zhè děng shí zì de rén ，kě duō dé yòng chù ，nǐ zuǒ lái yòu qù ，zé zhe dà de gè hái ér qù ，shuō tā yǒu lǚ lì ，kě qù dé ，xiǎo de gè hái ér ruǎn ruò ，qù bú dé 。wǒ xiǎng zhè dà de gè xiǎo sī ，bì rán shì nǐ qǐ yǎng guò fáng míng lǐng zhī zǐ ，bú zhe téng rè 。nà xiǎo de gè hái ér ，shì nǐ qīn shēng dí yǎng ，biàn hǎo dào qīn shēng zǐ zhe jǐ de cái ，yǐ cǐ shàng bú zhe tā qù 。lǎo pó zǐ xīn shī qiǎo jì ，jiāng lǎo fū dāng miàn mán mèi 。liǎng sān fān liú xià xiǎo ér ，bì dìng shì qián jiā hòu jì 。wū nà pó zǐ ，nǐ shuō de shì ，wàn shì dōu xiū ，shuō de bú shì ，zhāng qiān ，zhǔn bèi zhe dà bàng zǐ zhě 。dà rén ，dōu shì lǎo shēn de hái ér ，zhe lǎo shēn shuō shèn me nà ？wū nà pó zǐ ，nǐ shuō 。nǐ ruò bú shuō hē ，jiāng dà bàng zǐ lái dǎ ya ！dà gē èr gē ér yě ，wǒ shuō yě ，shuō zé shuō ，nǐ xiū yuàn zhě 。rú hé ？wǒ shuō qián jiā hòu jì me ！gào dà rén zàn xī léi tíng zhī nù ，luè bà hǔ láng zhī wēi ，tīng lǎo shēn shuō yī biàn zán 。wáng fū zài rì ，yǒu yī qī yī qiè 。qī shì lǎo shēn 。qiè shì kāng shì ，shēng xià yī zǐ ，wèi céng mǎn yuè ，yīn bìng ér wáng 。zhè xiǎo de hái ér yáng xiè zǔ ，biàn shì kāng shì zhī zǐ 。wèi jí èr nián ，hé shī zhǔ yě wáng huà guò le 。wáng fū céng yǒu yí yán ，zhe lǎo shēn shàn qù kāng shì zhī zǐ 。jīng jīn yī shí bā nián ，bú céng yǒu wàng 。cǐ zǐ yǔ lǎo shēn zhī zǐ ，yī bān kàn chéng ，zé shì bú bié fū zhǔ zhī yán 。wéi shèn me zé jiāo dà de gè hái ér dāng jun1 qù ？nà dà xiǎo sī shì lǎo shēn qīn shēng de ，zhèn miàn shàng yǒu xiē hǎo dǎi hē ，zhè xiǎo de gè hái ér yě fā sòng de lǎo shēn rù tǔ 。dà rén ，dào bú de gè gōng zǐ dēng yàn ，bú zuì jí bǎo ；wǔ fū lín zhèn ，bú sǐ zé shāng 。tǎng huò xiǎo de gè hái dāng jun1 qù hē ，yǒu xiē hǎo dǎi ，biàn shì lǎo shēn sòng le kāng shì zhī zǐ 。lǎo shēn sǐ hòu ，yǒu hé miàn mù jiàn wáng fū yú jiǔ quán zhī xià ？zhī cǐ lǎo shēn běn xīn ，fú qǔ dà rén zūn jiàn 。pó zǐ qǐng qǐ ，zhè děng shì lǎo fū chà le yě 。biàn hǎo dào fāng cùn (...)
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（1）xí xí gǔ fēng liǎng jù ：xí xí ，hé shū mào 。gǔ fēng ，dōng fēng ，shēng zhǎng zhī fēng 。yǐ yīn yǐ yǔ ，wéi yīn wéi yǔ ，yǐ zī rùn bái wù 。zhè liǎng jù shuō ，tiān shí hé shùn zé bǎi wù shēng zhǎng ，yǐ yù fū fù yīng gāi hé měi 。yī shuō ，xí xí ，féng lián xù bú duàn mào ；gǔ fēng ，lái zì dà gǔ de fēng ，wéi shèng nù zhī fēng ；yǐ yīn yǐ yǔ ，méi yǒu qíng hé zhī yì ；zhè liǎng jù yù qí fū bào nù bú zhǐ 。（2）miǎn （mǐnmǐn ）miǎn ：qín miǎn ，nǔ lì 。（3）fēng ：màn jīng yě 。yè 、gēn kě shí 。fēi ：luó bo zhī lèi 。（4）wú yǐ xià tǐ ：yì zhǐ yào yè bú yào gēn ，bǐ yù liàn xīn (...)
dì sì ，shī rén shàn yú zhuā zhù rén wù tè zhēng ，zhe zhòng rén wù de xīn lǐ kè huá ，jīng xīn sù zào le yī gè lái zì lǎo bǎi xìng de chún hòu pǔ shí 、yǒng gǎn shàn zhàn de shì bīng de shēng dòng xíng xiàng 。shī rén zài kè huá rén wù de xīn lǐ huó dòng shí ，huò tōng guò rén wù háng dòng de xì jiē miáo xiě yǐ tū chū tā máo dùn fù zá de nèi xīn shì jiè ，rú dì èr shǒu xiě zhè gè zhēng rén mào xiǎn qīng shēng 、pīn mìng liàn wǔ de háng dòng ，jiù fǎn chèn chū zhè (...)
chén wén zhī ，lǚ suī xiān bú jiā yú zhěn ，guàn suī bì bú yǐ jū lǚ 。fū cháng yǐ zài guì chǒng zhī wèi ，tiān zǐ gǎi róng ér tǐ mào zhī yǐ ，lì mín cháng fǔ fú yǐ jìng wèi zhī yǐ ，jīn ér yǒu guò ，dì lìng fèi zhī kě yě ，tuì zhī kě yě ，cì zhī sǐ kě yě ，miè zhī kě yě ；ruò fū shù fù zhī ，xì yè zhī ，shū zhī sī kòu ，biān zhī tú guān ，sī kòu xiǎo lì lì mà ér bǎng chī zhī ，dài fēi suǒ yǐ lìng zhòng shù (...)
měng quǎn yín yín ér yíng fèi xī ，guān liáng bì ér bú tōng 。
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“hé xū qiǎn bì shēn hóng sè ，zì shì huā zhōng dì yī liú 。”zuò zhě yǐ wéi ，qiǎn bì 、shēn hóng zài zhū yán sè zhōng kān chēng měi miào ，rán ér ，zhè xiē (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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烛残漏滴频欹枕，
刘勰所说，是南北朝时代对颂的正体的认识。在一代文豪韩愈手中，也需要遵循这个文体的轨范。但此文对我们来说，重点所在，在其意而不在其形。
老汉是绛州龙门镇大黄庄人氏，姓薛，人都叫我是薛大伯。嫡亲的四口儿家属，婆婆李氏。我有一个孩儿，是薛驴哥，学名唤做仁贵，媳妇儿柳氏。俺本是庄农人家，俺那孩儿薛驴哥，不肯做这庄农的生活，每日则是刺枪弄棒，习甚么武艺。婆婆，孩儿往那里去了也？老的，孩儿往街市上去了。等他来时，着他见俺咱。马挂征鞍将挂袍，柳梢门外月儿高。男儿要佩封侯印，腰下长悬带血刀。自家薛仁贵是也。年长二十二岁，在这绛州龙门镇大黄庄居住，一双父母在堂。我不肯做庄农的生活，每日则是刺枪弄棒，习演弓箭，十八般武艺，无有不拈，无有不晓，每日在这河津边射雁耍子。打听的绛州出其黄榜，招聚义军好汉，我有心待投义军去。如今回家禀过父亲母亲，便索长行也。来到门首。父亲、母亲，您孩儿来家也。孩儿，你那里去来？父亲、母亲不知，如今绛州出其黄榜，招聚义军好汉。您孩儿学成十八般武艺，满腹兵书。您孩儿一心要投义军去，不知父亲母亲意下如何？孩儿也，想着俺两口儿，眼睛一对，臂膊一双，则看着你哩。你若投军去了，俺两口儿偌大年纪，倘若有些好歹，可着谁人侍养也？孩儿，你依着父亲言语，不要投军去罢。父亲在上，孩儿闻的古称大孝，须是立身扬名，荣耀父母。若但是晨昏奉养，问安视膳，乃人子末节，不足为孝。今当国家用人之际，要得扫除夷虏，肃靖边疆。凭着您孩儿学成武艺，智勇双全。若在两阵之间，怕不马到成功？但博得一官半职，回来改换家门，也与父母添些光彩。不然，只守着这茅檐草舍，做个庄家，岂不枉了一身本事？孩儿，则要你着志者。你去！你去！罢！罢！罢！既然你要去，婆婆，收拾些银两，与孩儿做盘费。儿也，你一路上小心在意，得官不得官，(...)

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子瞻学士去了也。此人他那里知道某玄妙，某观化一巡以知，作诗曰：生于太平世，死于太平世；客问年几何，六十有七岁。俯仰天地间，浩然独无愧。于此熙宁丁巳孟秋癸丑，必疾终于家庭。大人要某家谱，某差使臣上黄州宣命此人问，那其间方知玄妙之机也。老夫无甚事，回私宅中去。学士去了也。若到黄州，一二载之间，小官与圣人说知，必然再宣入朝，依旧还职。俺众官无甚事，左右将马来，各回私宅中去。
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心绪悠悠，不明白这场迤逗，迤逗的迟和疚命掩黄丘。休道是接连枝，谐比翼，甚时把俺这姻缘成就。但能勾及早承头，害则害甘心儿为他僝僽。
诗贵含蓄，东坡云：“言有尽而意无穷者，天下之至言也。”山谷尤谨于此，清庙之瑟，一唱三叹，远矣哉。后之学诗者，(...)
正名郑伯常千舍命
文章的第二段写到《筼筜谷偃竹》的题目。下面第三段则以交代文章的写作缘由作为全篇的结束。文同于元丰元年（1078）十月被任命为湖州知州，湖州，治所在今浙江吴兴县。文同去湖州上任，元丰二年（1079）正月二十日病逝于陈州的宛丘驿。这年七月七日、继文同任湖州知州的苏轼晾晒书画，看到了文(...)

作者介绍

苏迈 眉州眉山人，字伯达。苏轼长子。文章政事，有父风。轼贬惠州，迈求潮之安化令，以便馈亲。历雄州防御推官，驾部员外郎。卒于官。